El sistema LIM es un
entorno para la creación de materiales educativos, formado por un editor de
actividades (EdiLim), un visualizador (LIM) y un archivo en formato XML (libro)
que define las propiedades del libro y las páginas que lo componen.
Ventajas.
Sin duda el uso de éste
atractivo e interactivo material multimedia puede favorecer los procesos de
enseñanza y aprendizaje grupales e individuales. Algunas de sus principales aportaciones en este
sentido son las siguientes:
? Proporcionar información. En los CD-ROM o al acceder
a bases de datos a través de Internet pueden proporcionar todo tipo de
información multimedia e hipertextual
? Avivar el interés. Los alumnos suelen estar muy
motivados al utilizar estos materiales, y la motivación (el querer) es uno de
los motores del aprendizaje, ya que incita a la actividad y al pensamiento. Por
otro lado, la motivación hace que los estudiantes dediquen más tiempo a
trabajar y, por tanto, es probable que aprendan más.
? Mantener una continua
actividad intelectual. Los
estudiantes están permanentemente activos al interactuar con el ordenador y
mantienen un alto grado de implicación e iniciativa en el trabajo. La
versatilidad e interactividad del ordenador y la posibilidad de
"dialogar" con él, les atrae y mantiene su atención.
? Orientar aprendizajesa través de entornos de
aprendizaje, que pueden incluir buenos gráficos dinámicos, simulaciones,
herramientas para el proceso de la información que guíen a los estudiantes y
favorezcan la comprensión.
? Promover un aprendizaje a
partir de los errores.
El "feed back" inmediato a las respuestas y a las acciones de los
usuarios permite a los estudiantes conocer sus errores justo en el momento en
que se producen y generalmente el programa les ofrece la oportunidad de ensayar
nuevas respuestas o formas de actuar para superarlos.
? Facilitar la evaluación y
control.
Al
facilitar la práctica sistemática de algunos temas mediante ejercicios de
refuerzo sobre técnicas instrumentales, presentación de conocimientos
generales, prácticas sistemáticas de ortografía..., liberan al profesor de
trabajos repetitivos, monótonos y rutinarios, de manera que se puede dedicar
más a estimular el desarrollo de las facultades cognitivas superiores de los
alumnos.
? Posibilitar un trabajo
Individual y también en grupo, ya que pueden adaptarse a sus
conocimientos previos y a su ritmo de trabajo (por ello resultan muy útiles
para realizar actividades complementarias y de recuperación en las que los
estudiantes pueden autocontrolar su trabajo) y también facilitan el compartir
información y la comunicación entre los miembros de un grupo.
Inconvenientes.
Entre algunos
inconvenientes en su uso tenemos:
? Superficialidad.
? Estrategias de mínimo esfuerzo.
? Distracciones.
Recuerda la clave de la
eficacia didáctica de estos materiales reside en una utilización adecuada de
los mismos en cada situación concreta.
Colegas empiecen a producir sus
propios libros interactivos multimedia, de verdad que es una experiencia
interesante para innovar.
De donde obtendrás un archivo zip
Para comenzar a utilizar,
debes descomprimir y obtendremos:
Haber te dejo este pequeño tutorial si te ayuda en algo:
Ahora estaremos listos para
iniciar el trabajo, adelante colegas de San Martín a innovar.
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